本書是作者自2012年1月3日至2013年1月2日，於美國伊利諾大學進行研究訪問時，每日於就寢前一小時，用黑色油性Uni-Ball簽字筆，在21.8×16.5公分的素描本上回顧一日所為所留下的紀錄。歷時一年的實踐留下了1464幅圖像，為了理解「圖像」對於後設認知與長程記憶的影響，作者又於2014年、2016年、2017年、2012年分別以四年段的231天提取過去所繪圖像，進行經驗回溯的書寫。藉由親身的實驗，作者結合「藝術家／研究者／教師」身分，透過「素描敘事」進行現象的研究，探討人如何將想像與意念，透過其擁有的技能，視覺化成為可分享的客體或物件。

本書特色

　　結合「藝術家／研究者／教師」身分，由素描媒介與敘事學出發的藝術實踐。作者簡介

陳瓊花

　　．國立臺灣師範大學美術系退休教授

　　．美國伊利諾大學美術教育博士

　　專門領域：藝術教育、性別研究

　　主要著作：

　　著作：

　　《藝術、性別與教育：六位女性播種者的生命圖像》

　　《視覺藝術教育》

　　《兒童與青少年如何說畫》

　　《自然．寫生．林玉山》

　　《台灣現代美術大系——鄉土采風水墨》

　　《美國藝術教育國家標準》（譯）等序∕黃光男………4

Drawing   Narratives:   366 Days Life Collection∕Jo Chiung Hua Chen………6

素描敘事～366天生活集錦∕陳瓊花………8

366天生活集錦作品圖錄………13