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【藝術與設計者的夢幻學校】中央聖馬丁的12堂必修課:帶你有系統地深度學習提問與創造、建立自我風格(中央聖馬丁一年制基礎預科課程)
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【藝術與設計者的夢幻學校】中央聖馬丁的12堂必修課:帶你有系統地深度學習提問與創造、建立自我風格(中央聖馬丁一年制基礎預科課程)
Price定价:
287.00
ISBN条码: 9789864893966
Publisher出版社: 大雁-漫遊者文化
Language版别: 港台Traditional Chinese
Category分类: 设计Design
Authors作者: 露西?亞歷山大
Pub Date出版日期: 2020-12-07 00:00:00
购买数量:
内容简介Description
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從靈感、想像、同理心,

乃至批判力、解決問題、適應力和領導力,

每個創作者都能學習活用的核心價值和方法

  多媒體藝術、影像工作者Phoebe Boswell,服裝設計師Hussein Chalayan,多媒體和裝置藝術家Mona Hatoum,嘻哈歌手M.I.A.,服裝設計師Stella McCartney、John Galliano、Alexander McQueen、Stella McCartney、Richard Nicoll、Christopher Kane,電影導演Joseph Wright,藝術家Laure Prouvost,劇場設計師Tim Hatley等

  頂尖藝術家與設計師必修的預備課程

  ◆獨樹一幟的基礎預科課程

  隸屬倫敦藝術大學的中央聖馬丁學院,是眾多藝術家和設計師的孵化搖籃,更是世界四大時裝設計學院之一。它的多樣化課程內容,鼓勵學生挑戰現有標準,被公認是最具叛逆個性、前衛與創新的人才大本營。

  本書是由中央聖馬丁的資深教師、傑出校友和在校生,聯手分享第一年的預備課程內容精華。這門課程是從綜合診斷、自我定位,邁向獨立創作的三階段式學習,引導你思考如何活用藝術設計的概念,不再受限技術與功能面的價值觀,探索創作的最大可能。

  ◆在各種實作中探索自己的潛能

  本書一方面提出研究和思辨的策略為創作奠定基礎,同時也穿插大量專題製作、練習、示範作品與藝術家專訪,鼓勵你在實作之中發展自己的創作手法,同時培養實驗、冒險與接受失敗的能力,最終找出個人最能發揮的領域。

  針對藝術設計的關鍵主題和四大學科領域:藝術創作、服裝與織品、視覺傳達、立體設計,本書也一一為讀者提出專業性的引導,乃至介紹如何團隊工作、展出呈現與建立作品集。

  本書提供了藝術與設計工作者自我發現與重塑的機會,無論你是新生代的藝術與設計科系學生,或資深的創意工作者,都能從中學習大膽、創意,且具有批判思考的工作方式。

本書特色

  ‧創意與企劃工作者的靈感工廠:鼓勵培養想法、想像、同理心,乃至批判力、問題處理能力、適應力和領導力

  ‧藝術設計生涯的敲門磚:跟著本書單元循序漸進地完整學習,也是一次個人創作潛能的綜合評估。書中搭配的作品示範和藝術家訪談,提供世界級創意的學習目標。

  ‧呼應推測設計的潮流:從解決問題、思考未來,到為明日世界而設計

  ‧Swiss Bound藝術書裝幀:採用內頁完全攤平、裸露書背、彩色縫線、超大書折口的高規格裝幀。

名人推薦

  古又文(Johan Ku 品牌藝術總監)、李翰(舉牌小人插畫家、平面設計師)、周世雄(藝術家、周世雄藝術團隊總監)、許愷玲KellyKiwi(插畫家、平面設計師)、謝清安(藝術家、倫敦藝術大學台灣校友會長)、謝詠絮(實踐大學服裝設計學系副教授)   中央聖馬丁校友聯合推薦

好評推薦

  怦然心動之美、嶄新的想法、驚人的手藝、原創的解決方案,和圖像的震懾力道,以上是你在意的事情嗎?即使你不是靠著藝術作品維生,你還是會創作嗎?如果兩者皆是,這本書正是為你量身打造。——格雷森.佩里(Grayson Perry)作者簡介

中央聖馬丁學院 Central Saint Martins

  隸屬於倫敦藝術大學(University of the Arts London,簡稱UAL),是一所全球聞名的藝術設計學院,其老師、學生和畢業校友都充滿創造力。中央聖馬丁涵蓋了不同領域的創作實務,並開創出一個充滿支持的學習環境。傑出的校友,包括多媒體藝術、影像工作者Phoebe Boswell,服裝設計師Hussein Chalayan,多媒體和裝置藝術家Mona Hatoum,嘻哈歌手M.I.A. 服裝設計師Stella McCartney、John Galliano、Alexander McQueen、Stella McCartney、Richard Nicoll等。

露西‧亞立山大、提摩西‧米亞拉(Lucy Alexander & Timothy Meara)

  中央聖馬丁藝術設計基礎預科課程召集人。

譯者簡介

劉佳澐

  淡江大學英文研究所畢業,大學主修中文,曾獲台北文學獎,任職於電影發行商多年。譯有《與焦慮和解》、《腰痠背痛的人最需要的「修復瑜伽」》等,持續翻譯中。前言

第一階段:綜合診斷

第一章 動機

思考哪些手法能跳脫藝術設計領域常見的美學傳統,不再受限於技術與功能面的價值觀。

第二章 研究

研究能鞏固你的創作,無論是讓你瞭解自己的主題、帶領你探索素材與作法,或是考慮你的觀眾,以及作品被觀賞的情境。

第三章 繪圖

繪圖是你創作過程的基礎。它具備探究意涵,幫助你繼續觀察和思考,激發出更深入的繪畫與創作。

第四章 製作

逐漸確立作法與作品形式的同時,你也需要開始探索不同的材料和創作過程,進而去運用並使用這些素材。

第五章 自我檢討

藝術設計實務的過程會不斷反覆:你會一次又一次地回到關鍵的決策點,去探索許多潛在的方向。自我檢討正是其中的關鍵。

第六章 冒險與失敗

在創作過程中有系統地進行測試與修改,唯有當事情不按預期運作時,才會激發你去採取必要措施來達到成功。

第七章 探索

各專題將提供你綜合性診斷,並涵蓋了創作實務要點

I. 畫面與敘事

II. 身體與形式

III. 表面與意義

IV. 空間與功能

V. 表達與互動

第八章 定位

利用先前專題的經驗和你的作品進行診斷。透過辨別與解釋自己的決策,找出你在藝術設計的哪一個領域中可以取得成功。

第二階段:定位實踐

第九章 專精

I. 傳達設計

II. 服裝與織品設計

III. 藝術創作

IV. 立體設計

第三階段:獨立完成

第十章     合作

要在藝術與設計領域取得成功,能否與他人有效合作,將是決定性因素,本章讓你練習透過集體工作的手法來發想。

第十一章 自行創作

在沒有他人給予指示的情況下開始製作作品,是所有藝術家展開實務的基礎,設計師也能因此探索大膽的構想。

第十二章 呈現作品

運用傳統實體作品集等各種展示平台或形式,圍繞著你的實務來發展出一個策略,藉此編修、分享並建立出你的創作敘事。

後記  

致謝  

圖片出處

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